🌟 [ 28 ]   TEKNIK SCAFFOLDING SUPLEMEN BERDIFERENSIASI/APRESIASI GTK/HGN 2022/SMASK ST. JOHN PAUL II MAUMERE [ @Mona Noa ]

Pembelajaran dengan paradigma baru, yakni pembelajaran berdiferensiasi menjadi model pembelajaran yang diunggulkan saat ini karena berfokus pada pemenuhan kebutuhan peserta didik. Pembelajaran berdiferensiasi dapat mengatasi masalah keragaman dan keunikan kemampuan belajar peserta didik di kelas. Sebagai hal yang baru, perlu ada intervensi yang kolaboratif antara kepala sekolah dan guru yang menjadi ujung tombak dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Peran kepala sekolah sebagai ppin pembelajaran membangun kesadaran dan semangat seluruh komponen di sekolah untuk mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Untuk itu guru-guru harus diberi pelatihan agar terbangun konsep yang benar tentang implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Setelah pelatihan guru harus mempu mengimplementasikannya. Implementasi pembelajaran berdiferensiasi yang diawali dengan asesmen diagnostik, telah menyadarkan para guru untuk mengetahui kebutuhan dan kemampuan belajar peserta didik, yang memiliki kemampuan bealajar rendah, sedang dan tinggi. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu peserta didik yang low learners untuk mendapatkan bimbingan lebih dari guru. Maka perlu ada bimbingan bersama. Teknik bimbingan bersama dilakukan dengan menggunakan teknik scaffolding. Dalam artian ini, teknik scaffolding menjadi suplemen, yakni teknik yang ditambahkan untuk melengkapi implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Teknik scaffolding merupakan teknik membimbing dengan cara menyesuaikan tingkat dukungan guru dengan potensi kognitif seorang peserta didik. Bimbingan melibatkan semua guru. Kerja keras, kerja cerdas, dan kerja sama dari para guru dan kepala sekolah bersama orang tua/wali dan peserta didik akhirnya menghembuskan atmosfer perubahan iklim pembelajaran di SMAS Katolik St. John Paul II Maumere. Ada hasil dan dampak yang signifikan dari teknik Scaffolding suplemen implementasi pembelajaran berdiferensiasi terhadap perkembangan potensi, minat dan kemampuan belaja .

:::: Anda boleh melihat saluran YouTube saya @ Mona Noa ( [ 🔗 Klik ‼️ ] )

🌈 🔎 TEKNIKSCAFFOLDINGSUPLEMENBERDIFERENSIASIAPRESIASIGTKHGN2022SMASKSTJOHNPAULIIMAUMERE 🌈